Podzim 2021 | Pedagogická fakulta MU

Rozdílový kurz speciální pedagogiky pro absolventy bakalářského studia pedagogického zaměření (PS 2021)

Kurz je určený absolventům bakalářského nebo magisterského studia pedagogického / medicínského zaměření, kteří chtějí podat přihlášku na navazující magisterský studijní program speciální pedagogika. Svým zaměřením bakalářského nebo magisterského studia nesplňují podmínky pro podání přihlášky (vystudovaný obor speciální pedagogika v bakalářském studiu), ale z důvodů zaměstnání je na nich toto studium požadováno.

Základy aplikované behaviorální analýzy (kurz akreditovaný v rámci DVPP - PS 2021)

Kurz je určen pro učitele MŠ, ZŠ, SŠ a gymnázií, vychovatele, speciální pedagogy, psychology, asistenty pedagoga a vedoucí pedagogické pracovníky, kterým poskytne základní teoretické vědomosti a praktické dovednosti potřebné k zavádění základních behaviorálně analytických postupů v práci s osobami s autismem.
Po dobu trvání kurzu si účastníci osvojí techniky pro učení důležitých sociálních, komunikačních a akademických dovedností. Naučí se identifikovat funkce problémového chování a nahradit je alternativním, společensky přijatelnějším chováním. Dozvědí se o etických aspektech a profesionálním jednání v komunikaci a interakci s klienty.

Rozdílový kurz pro absolventy magisterského studia filozofických fakult v programech Historie, Pomocné vědy historické, Archeologie, Muzeologie (PS 2021, JS 2022)

Kurz je určen pro ty, kteří mají absolvované magisterské studium v oborech Historie, Pomocné vědy historické, Archeologie, Muzeologie a jejich kombinací na filozofických fakultách a chtějí si doplnit na PdF MU kvalifikaci učitele dějepisu na 2. stupeň ZŠ a SŠ v rámci oboru celoživotního vzdělávání Studium v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů 2. st. ZŠ a SŠ se zaměřením na dějepis, ale nesplňují podmínky pro přihlášení na tento obor, protože během svého bakalářského a magisterského studia neabsolvovali min. jeden z následujících předmětů a to Dějiny pravěku, Dějiny starověku, Dějiny středověku, Dějiny raného novověku, Dějiny 19. století a Dějiny 20. století .

Na kurz se mohou případně přihlásit i studenti posledního ročníku navazujícího magisterského studia oborů Historie, Pomocných věd historických, Archeologie, Muzeologie a jejich kombinací na filozofických fakultách.

Podpora žáků s PAS ve škole (8. 9. 2021)

Během kurzu charakterizujeme projevy žáka s poruchou autistického spektra ve škole, jejich příčiny a možnosti podpory žáka ze strany učitele a školy. Zaměříme se na diagnostický proces. Představíme si konkrétní pomůcky, příklady z praxe a videoukázky. Cílem kurzu je vybavit pedagogy ze škol potřebnými znalostmi tématu, neboť při současném inkluzivním způsobu vzdělávání je to nezbytnost. Praxe ukazuje, že pedagogové stále nedisponují dostatkem informací a ani zkušeností se vzděláváním žáků s PAS, což nepřináší užitek ani žákovi, škole, spolužákům, ani rodině žáka.

Keramika (10. 9. 2021, 17. 9. 2021, 24. 9. 2021, 1. 10. 2021)

Kurz je určen pro začátečníky, ale i pro ty, kteří si chtějí prohloubit odborné znalosti a zvýšit kvalifikaci v oboru keramika. V kurzu se pracuje s keramickou hmotou klasicky i experimentálně, ve všech jejích skupenstvích, a to s využitím dostupných keramických technologií.

Sebepoškozování u dětí a mladistvých v pedagogické praxi (10. 9. - 11. 9. 2021)

Kurz je zaměřen na projevy, příčiny a především funkci (motivaci) záměrného sebepoškozování a na konkrétní možnosti práce s dítětem. Prostor je věnován sebezkušenosti pedagogů během práce s dítětem nebo s jeho rodinou, kazuistikám, diskusím o příčinách sebepoškozování, jejich dopadům na školní výkon dítěte a na jeho vztahy s vrstevníky a pedagogy a v neposlední řadě postupům, díky nimž mohou dětem se sebepoškozováním pomoci s adaptací na zvládáním nároků, které na ně škola klade běžně i v době pandemické a post-pandemické.

Profesní dovednosti pro poskytování kolegiální podpory (16. 9. 2021, 23. 9. 2021, 6. 10. 2021, 14. 10. 2021, 4. 11. 2021)

Kurz je určen pro všechny pedagogy, kteří chtějí pomoci svým kolegům, začínajícím učitelům nebo studentům učitelství rozvíjet jejich pedagogický potenciál. V našem kurzu získáte nebo rozvinete profesní dovednosti pro poskytování kolegiální podpory. Během pěti setkání se seznámíte s různými podobami podpory profesního rozvoje (mentorování, koučování, supervize), vyzkoušíte si práci s formativním nástrojem, budete trénovat mentorské dovednosti, práci s cíli i poskytování zpětné vazby.

Práce se žáky s psychosomatickými obtížemi (ZŠ, SŠ) (24. 9. - 25. 9. 2021)

Kurz začíná seznámením s projevy, příčinami a především funkcí psychosomatických projevů v běžném životě a zvláště v době (post)pandemické. Následují témata věnovaná konkrétním způsobům práce se žákem a sebezkušeností pedagoga. Pozornost věnujeme vývojovému hledisku a rozdílům v přístupu k práci se žáky 1. stupně ZŠ, 2. stupně ZŠ a se středoškoláky. Velká část získaných dovedností je uplatnitelná i v práci s dětmi s jiným typem (emočních) obtíží. Účastníci budou mít také možnost reflektovat své prožívání v reakcích na chování žáků a vyjadřovat adekvátní zpětnou vazbu umožňující dětem rozvíjet přiměřené emoční a sociální projevy.

Metodika hry na ozvučné trubice – BOOMWHACKERY (8. 10. 2021)

Interaktivní metodický kurz (workshop) určený zvláště pro vzdělávání v mateřských a základních školách i pro ostatní zájemce pracující s dětmi uvedeného věku např. v zájmových organizacích apod.

Formativní hodnocení podporující učení žáků (15. 10. 2021, 22. 10. 2021)

Kurz je určen učitelům 1. a 2. stupně základní školy. Věnuje se aktuálnímu tématu zavádění formativního hodnocení ve výuce, které významně podporuje učení žáků a kvalitu výuky. Kurz je vedený jako workshop a zaměří na základní pilíře formativního hodnocení, které si účastníci procvičí v praxi. Cílem kurzu je rovněž upozornit na využívání různých typů a forem hodnocení žáků a ukázat jejich použití v praxi, aby se hodnocení stalo nejen prostředkem, ale také cílem učení žáků. Pozornost bude věnována i sebehodnocení žáků, které je významnou součástí hodnocení podporujícího učení. Kurz je pro všechny účastníky ZDARMA.

Specifika vzdělávání žáka s odlišným mateřským jazykem (11. 11. 2021)

Kurz se zaměří na prohloubení znalostí v otázce vzdělávání dětí a žáků-cizinců/dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem. Účastníci kurzu se seznámí se základní terminologií, která je s tímto tématem spjatá, stranou nezůstane ani legislativa, formy a metody výuky i praktické rady z praxe. Kurz bude uchopen prakticky s názornými příklady, diskusí nad případně vzniklým otázkami, a společným hledáním řešení nebo nabídky možné podpory.

Základní školní lyžování (2. - 8. 1. 2022)

Kurz je zaměřen na získání praktických a teoretických poznatků potřebných pro správné sjíždění a zatáčení na lyžích. Absolvent kurzu dovede využít teoretické poznatky a spojit je s praktickými dovednostmi tak, že zvládne vedení družstva na zimních výcvikových kurzech základních a středních škol. Bude schopen vést družstvo během vyučovacího procesu sjezdového a běžeckého lyžování, připravit vhodnou trasu pro celodenní výlet na běžeckých lyžích. Dále bude schopen zimní výcvikový kurz připravit a řídit jeho průběh.

Kurzy podzim 2021

Již není v nabídce