Kvalita čítanek pro primární školu: finalizace výzkumného nástroje
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2013 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Kapitola navazuje na studii rozpracovávající teoretické rámce a empirická východiska potřebná ke konstrukci výzkumného nástroje (kategoriálního systému) sloužícímu k analýze kvality čítanek pro primární školu z hlediska naplnění komunikační koncepce literárního vzdělávání. Cílem kapitoly je objasnit metodologické postupy použité při tvorbě finální verze výzkumného nástroje a prezentovat revidovaný výzkumný nástroj a kódovací manuál. |
Související projekty: |