Informace o projektu
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům IV
(AKTEV IV)
- Kód projektu
- MUNI/A/1137/2014
- Období řešení
- 1/2015 - 12/2015
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D.
- Mgr. Lukáš Bajer
- Mgr. Martina Čeřovská, Ph.D.
- PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
- Mgr. Eliška Dunowski, Ph.D.
- Mgr. Veronika Dvořáčková, Ph.D.
- Jaime Geovany Escobar Abarca
- Mgr. Petra Fuková, Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Ivana Hovořáková, Ph.D.
- Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D.
- Mgr. Martina Hulešová, M.A., Ph.D.
- Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.
- Mgr. Marie Chválová, Ph.D.
- Mgr. Pavla Jahodová, Ph.D.
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- PhDr. Simona Kalová, Ph.D.
- Mgr. Lada Klímová
- Mgr. Slavomíra Klimszová, Ph.D.
- Mgr. Ladislava Nováková, Ph.D.
- doc. PhDr. Michaela Píšová, M.A., Ph.D.
- Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
- Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Mgr. Bc. Adéla Straková
- Mgr. Kateřina Sýkorová, Ph.D.
Hlavním cílem projektu je podpora oborově specifického výzkumu v oblasti didaktiky cizích jazyků. V rámci jeho řešení budou dále rozvíjena vybraná témata výzkumu učení a vyučování cizích jazyků a rozpracovávána témata další, která korespondují s vědecko-výzkumnými projekty řešenými klíčovými členy týmu z řad akademických pracovníků a odrážejí aktuální výzkumné pole tohoto oborově didaktického bádání. Ke stěžejním cílům projektu patří získávání nových poznatků v oblasti metodologie teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu v rámci domácí i mezinárodní odborné diskuse a prezentace parciálních výsledků výzkumných šetření jeho účastníků. Koncepčně daný projekt navazuje na výstupy projektů specifického výzkumu řešených v letech 2010-2014 a bude realizován v rámci doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka.
Publikace
Počet publikací: 40
2015
-
Motivování k učení se němčině po angličtině. Teoretická východiska a náznak metodologie výzkumu.
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie v primárnom vzdelávaní
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Paralelní verze testů: proč a jak?
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Pedagogical Translation in English Language Teaching: Research Design and Pilot Study Results
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Příležitosti k rozvíjení autonomie žáka v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ– metodologie výzkumu a průběh předvýzkumu.
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Reflection and Its Role in the Development of Pedagogical Content Knowledge
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence prostřednictvím výuky psaní v anglickém jazyce - první výsledky předvýzkumu
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Sprachenportraits im Unterricht Deutsch als zweite Fremdsprache
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích
-
Srovnatelnost verzí didaktického testu v maturitní zkoušce z cizího jazyka: přehledová studie.
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům IV, vydání: 1. vyd., rok: 2015
-
Strategie učení se cizímu jazyku u nevidomých studentů anglického jazyka jako cizího jazyka – pilotní studie
Rok: 2015, druh: Další prezentace na konferencích