MOŽNOSTI VYUŽITÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO STUDIJNÍHO MATERIÁLU Z OBECNÉ CHEMIE PRO UČITELE STŘEDNÍCH ŠKOL A TALENTOVANÉ ŽÁKY
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2012 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | METODOLOGICKÉ OTÁZKY VÝZKUMU V DIDAKTICE CHEMIE. RESEARCH METHODOLOGY OF CHEMISTRY EDUCATION. Sborník přednášek z Mezinárodního semináře doktorského studia |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | textbook; general chemistry; secondary school. |
| Přiložené soubory | |
| Popis | V této práci jsou na základě dotazníkového šetření mezi učiteli chemie čtyřletých gymnázií vybrány učebnice chemie, které učitelé těchto škol nejčastěji využívají. U nich pak práce porovnává obsah učiva z obecné chemie a na základě toho se pokouší odhadnout, které z kapitol v nově připravovaném vysokoškolském materiálu (Cídlová, H., Mokrá, Z., Valová, B. Obecná chemie) by mohly sloužit středoškolským učitelům k rozšíření jejich znalostí a k práci s talentovanými žáky a chemickými olympioniky. Dále jsou v práci zveřejněny výsledky ankety mezi vysokoškolskými studenty, kteří již připravovaný studijní materiál provizorně využívají ke studiu. |