Proměny pojetí vzdělávání a školního hodnocení: filozofická východiska a pedagogické souvislosti

Autoři	HELUS Zdeněk LUKÁŠOVÁ Hana KRATOCHVÍLOVÁ Jana RÝDL Karel SPILKOVÁ Vladimíra ZDRAŽIL Tomáš
Rok publikování	2012
Druh	Odborná kniha
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Těžiště publikace spočívá v hledání odpovědí na otázku "Jaký model vzdělávání a školního hodnocení budeme do budoucna preferovat". Autoři předkládají varianty odpovědí z hlediska různých úhlů pohledu a paradigmat.