„Hodnota“ hodnocení ve výtvarné výchově v primárním vzdělávání.

Autoři

STADLEROVÁ Hana

Rok publikování 2012
Druh Článek ve sborníku
Konference Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvy.
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova art education; evalutation; pedagogical practice; pupil; teacher; student
Popis Příspěvek prezentuje výsledky analýzy forem hodnocení z praxe výtvarné výchovy v primárním vzdělávání. Sleduje, zda probíhá v kontextu očekávaných výstupů vzdělávací oblasti Umění a kultura.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.