Předpoklady k rozvoji komunikace na základní škole z aspektu speciálních vzdělávacích potřeb

Autoři

MINÁŘOVÁ Eva

Rok publikování 2013
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Na základě několikaletých výzkumů se v kapitole poukazuje na postavení slohové a komunikační výchovy ve výuce českému jazyku. Obecně se řeší možnost výchovy ke komunikaci při integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných tříd základní školy. Upozorňuje na překonávání komunikačních bariér žáků při výchově k souvislému mluvenému projevu.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.