Cílené strategie podpory inkluzivní praxe školy

Autoři	VOJTOVÁ Věra
Rok publikování	2013
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	V kapitole prezentujeme aplikaci výzkumu do praxe školy pro podporu jejího inkluzivního prostředí. Představíme navrhované postupy při interpretaci výstupů získaných použitím dotazníku žáky školy.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání