Lifelong learning and teachers of gifted students
Název česky | Celoživotní učení učitelů nadaných žáků |
---|---|
Autoři | |
Rok publikování | 2013 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Připravenost českých škol pracovat s talentovanými žáky v procesu vzdělávání stále ještě není na úrovni, kterou umožňují legislativní podpory. Tento závěr z výzkumu je reakcí na současnou realitu a nabízí aktuální pohled na problematiku učitele s nadanmi žáky. |
Související projekty: |