Možné přístupy k nadaným žákům na našich školách
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2013 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Kapitola je výsledkem řešení výzkumného záměru PdF MU v Brně, zabývá se problematikou přístupů učitelů ke vzdělávání nadaných žáků v současné základní škole. Uvádí zjištění, jaké přístupy a jaké metody uplatňují učitelé ve škole při práci s nadanými žáky. |
Související projekty: |