Dejme dětem prostor ke hraní
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Matematické vzdělávání v primární škole - tradice, inovace |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Pre-school age; game; free game; thematic game; pre-mathematical activities |
| Popis | Volná/spontánní hra je základní aktivitou dítěte předškolního věku, vychází z potřeb dítěte a rozvíjí různé stránky dětské osobnosti. Volná hra dovoluje naplňovat zájmy, potřeby, zkušenosti dítěte, respektovat individuální tempo, přispívat k rozvoji sociálních vztahů. Příspěvek uvádí dvě volné námětové hry s možným využitím v domácím prostředí nebo v mateřské škole. Jejich námět může být interpretován jako propedeutika „předmatematických činností“. |