Zmínky o historii chemie v učebnicích chemie: opravdu motivují?
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Komenský |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | chemistry history textbook motivation text |
| Popis | Výsledky dotazníkového šetření provedeného mezi žáky 2. stupně základních škol, zaměřeného na řešení otázky, které vlastnosti textů o historii chemie působí na žáky motivačně. Bylo zjištěno, že k hlavním aspektům ovlivňujícím motivační náboj patří délka textu a jeho odborná srozumitelnost. |