Základy kvalitní projektové výuky
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2012 |
Druh | Učební texty, pomůcky |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Učitelé se potýkají s klesajícím zájmem žáků o přírodovědné předměty. Protože environmentální výuka je většinou integrována do těchto předmětů, může se tento nezájem promítnout i do EVVO. Projektová výuka je pro žáky motivační, podporuje tedy kladný vztah k přírodovědným předmětům i EVVO, má však i svá omezení. Aby projekt byl úspěšný, musí být dobře připraven, proto by měl učitel znát teoretické základy projektové výuky, aby dokázal reagovat na všechny požadavky pro přípravu projektu a respektovat omezení. Na konkrétních projektech je ukázán postup při plánování, realizaci a hodnocení environmentálních projektů. |