Sebereflexe jako pomocník učitele

Autoři

SVOJANOVSKÝ Petr ŠVEC Vlastimil

Rok publikování 2014
Druh Přehledové a vzdělávací texty
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis V textu je čtenář seznamován s konceptem sebereflexe v profesním rozvoji učitele. Na konkrétních příkladech je ilustrováno, jakým způsobem může být sebereflexe nápomocna učiteli při řešení každodenních situací. Prezentovaný text není ani teoretickou studií, ale ani návodem (kuchařkou), jak sebereflexi uskutečňovat. Je spíše souborem námětů, jak k sebereflexi přistupovat, na co se v ní zaměřit a jak posuzovat kvalitu sebereflexe, aby byla užitečná pro učitelskou praxi.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.