Vzdělávání, výuka fyziky a moderní technologie
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2015 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Národní konference doktorského studijního programu Teorie vzdělávání ve fyzice |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | digital teaching materials; physics; teacher |
| Přiložené soubory | |
| Popis | V současném, digitálním světě, jsou informační a komunikační technologie (ICT)výrazně začleňovány do každodenního života běžného člověka a intenzivně ho ovlivňují. Společnost tak od školy žádá, aby žákům nabízela takové prostředí, které je bude všestranně rozvíjet a motivovat k dalšímu vzdělávání. Učitelé, bez rozdílu věku, na tuto situaci musí reagovat. V duchu dnešního trendu se stále nápadněji zavádí ICT do vzdělávacího procesu, kdy jsou používány stále modernější didaktické prostředky usilující o větší interaktivitu vzdělávání žáků na základních školách, studentů na středních školách a gymnáziích. |