Individuální čtenářství žáka a faktory, které je ovlivňují: vybrané výsledky výzkumu

Autoři

SÝKOROVÁ Pavla

Rok publikování 2014
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Cílem kapitoly je stručně vymezit problematiku čtenářství na prvním stupni ZŠ a související pojmy s vazbou na kurikulum, shrnout výzkumy, jež se danou oblastí zabývaly a představit vybrané výsledky kvantitativní části hlavního výzkumu.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.