Spezifika im Unterricht der Schüler mit sonderpädagogischem Fördebedarf mit Rücksicht auf Benutzung von digitalen Technologien in der Schule

Autoři

GAJZLEROVÁ Lenka

Rok publikování 2014
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Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Poster präsentiert die Ergebnisse der Forschung über die Nutzung digitaler Technologien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Das Hauptziel der Untersuchung war die Analyse von Nutzung der digitalen Technologien (inkl. Informations- und Kommunikationstechnologien) bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf auf Grundschulen und Hauptschulen im Hauptbildungsstrom. Poster präsentiert Teilergebnisse der Forschung zu überregionalen Konferenz in Leipzig.
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