Spolupráce studentů učitelství s cvičnými učiteli v průběhu vyučování

Autoři

LOJDOVÁ Kateřina

Rok publikování 2015
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek vychází z kvalitativní analýzy videozáznamů výuky a z hloubkových rozhovorů s osmi studenty učitelství. Zachycuje podoby spolupráce studenta učitelství s cvičným učitelem skrze metaforicky pojmenované komplementární role studenta učitelství a cvičného učitele. V těchto rolích se odlišuje míra autonomie studenta učitelství a míra kontroly cvičného. Hovoříme o komplementárních rolích partner-partner, tonoucí-záchranář a černý pasažér-revizor.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.