Příprava na školní chemický experiment jako business plán
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2015 |
Druh | Konferenční abstrakty |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Poslední výzkumy PISA hovoří o velmi dobrém postavení českých žáků v oblasti finanční gramotnosti. Naopak přírodovědné znalosti českých žáků jsou za celoevropským průměrem. V následujícím textu popisujeme poněkud nekonvenční myšlenku aplikace poznatků vycházejících z finanční gramotnosti a marketingu na přípravu školního chemického experimentu. Prozatím byla tato aplikace zavedena v rámci školního chemického pokusnictví a didaktiky chemie studentů následného magisterského studia učitelství chemie. Využití marketingových strategií v přípravě na chemický experiment přijali studenti pozitivně. |