Tematická kooperativní výuka jako výuková strategie v učitelském vzdělávání

Autoři

HORKÁ Hana KRATOCHVÍLOVÁ Jana RODOVÁ Veronika

Rok publikování 2016
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Autorky uvedly příklad tvorby a strukturování obsahu výuky ve formě konstruktivisticky pojatých úloh. Prezentovaly výsledky kvalitativní analýzy studentských výstupů z výuky (živých obrazů).

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.