Multilingualism in German as L3 instruction

Název česky Mnohojazyčnost ve výuce němčiny jako L3
Autoři

JANÍK Miroslav JANÍK Tomáš MINAŘÍKOVÁ Eva

Rok publikování 2016
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek se zabývá mnohojazyčností ve výuce německého jazyka po angličtině. Cílem příspěvku je popsat situace ve výuce dalšího cizího jazyka, ve kterých je patrný první cizí jazyk. Jako metoda analýzy byla zvolena konverzační analýza a jednotkou analýzy byla tzv. výuková situace. Výsledky naznačují, že výukové situace, ve kterých je patrný anglický jazyk, mají strukturu IRF v různých modifikacích.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.