Převrácená třída: způsob efektivního využití času ve výuce cizího jazyka

Varování

Publikace nespadá pod Pedagogickou fakultu, ale pod pracoviště Centrum jazykového vzdělávání. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	ČERVENKOVÁ Marie
Rok publikování	2017
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	CASALC Review
Fakulta / Pracoviště MU	Centrum jazykového vzdělávání
Citace
www	http://casajc.cz/article/show/62
Klíčová slova	teaching; foreign language; business french; flipped class
Přiložené soubory	P-Cervenkova.docx
Popis	Příspěvek se zabývá konceptem převrácené třídy (flipped class/classe inversée), který se už téměř deset let šíří především v zemích Severní Ameriky a v Evropě. Ačkoli byla převrácená pedagogika původně využívána pro výuku předmětů přírodních věd, v současnosti je často aplikována i v jiných oborech a její implementace do výuky cizích jazyků má rovněž své opodstatnění. Kombinuje prvky více didaktických přístupů, jako je autonomní a kolaborativní učení nebo projektové vyučování, a díky svému charakteru může být úspěšně uplatněna v univerzitním vzdělávání. Příspěvek nastiňuje vývoj a teoretické základy uvedeného pedagogického přístupu a prezentuje využití jeho prvků ve výuce odborné francouzštiny na Ekonomicko-správní fakultě v Brně.