Fukačův příspěvek k helfertovskému konceptu intelektualizace hudební výchovy

Varování

Publikace nespadá pod Pedagogickou fakultu, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	TESAŘ Stanislav
Rok publikování	2017
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Musicologica Brunensia
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
www	Digitální knihovna FF MU
Doi	http://dx.doi.org/10.5817/MB2017-2-1
Obor	Umění, architektura, kulturní dědictví
Klíčová slova	music education; music communication; intellectualization of music education; Jiří Fukač; Vladimír Helfert
Popis	Tato práce se věnuje teoretickému odkazu a badatelskému příspěvku Jiřího Fukače k československé hudební pedagogice a jeho poválečnému úsilí o vytvoření nového modelu hudební výchovy pro nejmladší generace. Fukačův koncept intelektualizace hudební výchovy vychází z myšlenky Vladimíra Helferta (zakladatele hudební vědy na brněnské univerzitě), především jeho myšlenky, že hudební výchova na základních a středních školách by měla otevírat dveře hudbě racionálním a emocionálním porozuměním. K dosažení tohoto (zatím dosud nesplněného) cíle Jiří Fukač formuloval teorii hudební komunikace jako metodologický základ pro praktické uplatnění nového modelu hudební výchovy.
Související projekty:	Výzkumné sondy k dějinám hudební kultury na Moravě, především v Brně, část IV.