Odchylky ve výslovnosti němčiny jako L3 u českých žáků ZŠ – metodologie výzkumu a interpretace prvních výsledků
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2018 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Příspěvek shrnuje metodologii a první výsledky disertačního výzkumu, jehož cílem je empiricky ověřit, se kterými výslovnostními jevy v němčině mají čeští žáci největší obtíže. Výběr testovaných jevů představuje typické chyby českých mluvčích v segmentální oblasti. Analyzovány jsou jednotlivé typy odchylek z hlediska dříve osvojených jazyků žáka. |
| Související projekty: |