Výslovnost němčiny jako L3 u žáků základních škol: metodologie a vybrané výsledky
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2018 |
Druh | Další prezentace na konferencích |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Poster shrnuje dílčí metodologické kroky výzkumu výslovnosti žáků základních škol učících se němčině jako druhému cizímu jazyku a přináší odpovědi na hlavní výzkumné otázky. V závěru jsou nastíněna doporučení pro praxi. |
Související projekty: |