Teorie dělitelnosti v přípravě učitelů 1. stupně základní školy

Autoři	BERÁNEK Jaroslav
Rok publikování	2019
Druh	Článek ve sborníku
Konference	13. mezinárodní vědecká konference Didaktická konference 2019, Sborník příspěvků
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/1290
Klíčová slova	Divisibility; residue class; congruence
Popis	Příspěvek vznikl na základě výzkumu zaměřeného na inovaci obsahu a forem výuky matematiky na základních školách. Příspěvek je věnován problematice výuky vybraných partií teorie dělitelnosti ve výuce matematiky pro budoucí učitele 1. stupně ZŠ. Na řadě příkladů je ukázáno, že seznámení studentů uvedeného studijního programu s touto problematikou není zbytečné a že např. pomocí kongruencí a neurčitých rovnic lze řešit mnohé zajímavé problémy. V neposlední řadě je teorie dělitelnosti vhodným námětem pro rozvíjení myšlení studentů, neboť se svou podstatou dotýká učiva na 1. stupni základní školy.