Methodological contribution to the use of contextually framed instructions in economic experiment

Varování

Publikace nespadá pod Pedagogickou fakultu, ale pod Ekonomicko-správní fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.
Autoři

ĎURINÍK Michal

Rok publikování 2019
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Ekonomicko-správní fakulta

Citace
Popis The use of neutral framing in presenting experimental instructions to participants has a long established tradition in the field and is considered a gold standard. There are, however, some indications that neutral instructions might lead to loss of experimental control when subjects engage their own mental decision models the experimenter has no control over. We demonstrate experimentally that the ratio of subjects submitting inconsistent responses, indicating poor instruction comprehension, declines when relevant contextual framing is used in instructions.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.