Knihovnická pedagogika pro praxi informačního vzdělávání
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2019 |
Druh | Vyžádané přednášky |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Knihovna mění svoji roli a stává se stále více institucí vzdělávací. S touto změnou nutně dochází ke změně přístupu knihoven ke vzdělávání různých cílových skupin. Přednáška reflektuje oblast knihovnické pedagogiky, která se zaměřuje na aktivizační výuku v konstruktivistickém paradigmatu. Pozornost věnuje metodám, formám, evaluaci při rozvoji kompetencí a gramotností žáků. Pozornost je věnována také spolupráci učitelů a učících knihovníků při designování edukačních aktivit. |