Být připraven, znamená přežít
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2021 |
| Druh | Učební texty, pomůcky |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo 4. března 2003 Pokyn MŠMT k začlenění tématiky ochrany člověka za mimořádných událostí do vzdělávacích programů (č. j. 12 050/03-22). Vzhledem k tomu, že jsou témata ochrany člověka za běžných rizik i mimořádných událostí v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání (RVP ZV) rozložena do několika vzdělávacích oblastí, může být příprava výuky pro učitele náročnější (www.hzscr.cz). V revizi RVP ZV (r. 2023) se uvažuje o významném posílení této problematiky, proto považujeme námi zpracovaný materiál za vysoce společensky aktuální a relevantní (i vzhledem k okolnostem současného dění v souvislosti s pandemií COVID a vyhlášeným nouzovým stavem). Předložený text „Být připraven, znamená přežít“, vychází z materiálu HZS ČR „Podklady k výuce témat ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí v základních školách“, který obsahuje doporučení, jaká témata je vhodné učit v jednotlivých ročnících 1. a 2. stupně ZŠ, nezpracovává je ovšem didakticky. Naším cílem je ulehčit učitelům základních škol výuku této složité a velmi aktuální problematiky. Metodický materiál obsahuje 10 lekcí, které jsou zpracovány v osvědčené struktuře: teoretické představení tématu, podrobný návrh vyučovací hodiny, pracovní listy a jejich řešení pro učitele a doplňující aktivity. V textu najde učitel také četné online odkazy, kde je možné nalézt nejnovější odborné informace. |