Duální systém vzdělávání na středních školách jako propojování teorie s praxí
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2022 |
Druh | Konferenční abstrakty |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Příspěvek osobně prezentovaný na konferenci se zabývá problematikou duálního systému vzdělávání na středních odborných školách v podmínkách České republiky. Představuje krátký vývoj odborného zdělávání se zaměřením na problematiku duálního systému. Identifikuje pozitivní a negativní dopady zavedení duálního systému vzdělávání v České republice na základě srovnání s vybranými Evropskými zeměmi. Dále se zaměřuje zejména na problematiku kompetencí a odpovědnosti učitelů na školách a instruktorů ve firmách, a jejich přípravy pro jejich působení v duálním systému vzdělávání. |
Související projekty: |