Identifikace a rozvoj matematicky nadaných žáků na počátku školní docházky
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2022 |
| Druh | Konferenční abstrakty |
| Citace | |
| Popis | Dílčí výstupy výzkumného projektu řešeného ve spolupráci FSS a PdF MU. Identifikace akcelerovaných dětí v matematice na samotném počátku školní docházky a ověření funkčnosti konkrétních moderních modulů podpory jejich rozvoje. Modul systematického rozvoje je tvořen naukovými videi, pracovními listy a funkční srozumitelnou metodikou, použitelnou a přenositelnou do dalších škol. |
| Související projekty: |