Paradigma sociální pedagogiky ve Finsku

Autoři

ĎULÍKOVÁ Lenka

Rok publikování 2022
Druh Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný)
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Článek popisuje finské pojetí sociální pedagogiky s akcentem na model multiprofesionální spolupráce. Sociální pedagogika má i přes profesní neukotvenost dominantní roli při řešení sociálních aspektů života jednotlivců, skupin i celé společnosti. Důraz je v textu kladen na otázku welfare (blahobytu) celé společnosti, která je stěžejní pro fungování různých cílových skupin sociální pedagogiky ve Finsku.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.