Alternativní soukromá škola: žité hodnoty z pohledu ředitele, učitelů, žáků a newsletterů
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2022 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Ve výzkumu se zaměřujeme na kolektivní identitu školy a hodnoty, které ji spoluutváří. Ukazuje se, že kolektivní identita školy je konstruována způsobem transmise konkrétních hodnot skrze aktéry školy a to jak v běžné pedagogické praxi tak v podobě písemných dokladů. Cílem je identifikovat žité hodnoty školy, které se vztahují ke kolektivní identitě školy. Aktéry jsou v našem výzkumu žáci, učitelé a vedení školy. Dalším zdrojem dat jsou písemné artefakty v podobě newsletterů školy. |
| Související projekty: |