Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs – Bilanzen und Perspektiven
| Název česky | Politické změny a změny ve vzdělávacích systémech: Tři dekády po pádu železné opony - bilance a perspektivy |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2023 |
| Druh | Odborná kniha |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V období moderny je vzdělávací systém organizován převážně státem a jeho funkce zahrnují integraci mladistvých do společnosti a legitimaci stávajícího sociálního a politického systému. Proto je logické, že politický zlom, jako je pád Železné opony, vede ke změnám ve vzdělávacím systému. Vzdělávací systém nicméně následuje vlastní logiku, která má často navrch nad snahami o politické transformace. Kontinuita ve vzdělávacím systému tak přetrvává i přes politické změny, tzn. když politické transformace iniciují vzdělávací reformy, výsledky se mohou výrazně odchýlit od zamýšlených cílů. Existuje tedy těsný, avšak nikoliv triviální vztah mezi politickým systémem a vzdělávacím systémem. Na pozadí tohoto kontextu se kapitoly v této knize zabývají vývojem vzdělávacích systémů od roku 1989 v post-socialistických zemích Evropy. Zaměřují se na strukturu škol a jejich právní rámec, stejně jako na aspekty, které jsou regulovány jen nepřímo: na kulturu vyučování a učení, na interakci mezi učiteli a studenty, a také na sebepojetí a postoje zúčastněných osob. |