Inspirace pro rozvoj čtenářských dovedností PIRLS 2021
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2023 |
Druh | Účelové publikace |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Publikace přináší výsledky mezinárodního výzkumu PIRLS 21 v prostoru škol České republiky, v reflexi rozvojových a aplikačních aktivit podpory čtenářské gramotnosti, čtení a čtenářství pro radost u žáků prvního stupně ZŠ. Akcentuje spolupráci školy s veřejnou knihovnou, význam školní knihovny i roli učícího knihovníka jako participanta na cestě žáka za celoživotním čtenářstvím. Publikace plní odbornou funkci také pro pedagogy a management škol. |