Doučování nebo sociální opora? Reflexe projektu domácí učitel

Autoři

NĚMEC Jiří

Rok publikování 2007
Druh Článek ve sborníku
Konference Sborník příspěvků XV. konference ČAPV
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova Tutorage; home teacher; tutor; values; quality research; Romany; social support.
Popis Výzkumná studie prostřednictvím kvalitativního výzkumu analyzuje a s využitím ohniskových skupin popisuje a vysvětluje proces doučování romských dětí v jejich přirozených podmínkách; rodině. Studie také přináší reflexi několikátého programu Doučování romských žáků, který organizuje Katedra sociální pedagogiky.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.