Přirozená čísla a posloupnosti jeko prostředek rozvíjení exaktního myšlení žáků

• Autoři: BLAŽKOVÁ Růžena
• Rok publikování: 2008
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Matematika 3
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: mathematical education;natural numbers;sequencs
• Popis: Ukázka několika úloh s náměty využívajícícmi aritmetické a geometrické posloupnosti v učivu matematiky 1. stupně ZŠ. Úlohy jsou vhodné pro práci s nadanými žáky.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání