Názory študentov na praktickú aplikáciu IKT do vyučovania biológie

Autoři

KUBIATKO Milan

Rok publikování 2008
Druh Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj E-Pedagogium
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
www http://www.kubiatko.eu/clanky_pdf/nazory_studentov_na_prakticku_aplikaciu_ikt_do_vyucovania_biologie.pdf
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova information and communication technologies; e-learning; biology; students
Popis Aplikácia informačných a  komunikačných technológií (IKT) do prírodovedných ale, aj ostatných predmetov je jednou z  metód, ako motivovať študentov k  tomu, aby sa predmety ako biológia, chémia, či fyzika stali pre nich atraktívnejšie. Pre zistenie ako vnímajú študenti aplikáciu IKT do vyučovania sme odučili pomocou IKT jednu hodinu biológie v  dvoch triedach tretieho ročníka gymnázií. Počet študentov, ktorí sa zúčastnili tejto hodiny bolo 70, z  toho 29  chlapcov a  41 dievčat. Hodinu študenti ohodnotili v  anonymnom dotazníku, ktorý obsahoval 27 výrokov škálovaných podľa Likerta. Výsledky dotazníka sme podrobili faktorovej analýze. Snažili sme sa zistiť štatisticky významné rozdiely medzi chlapcami a  dievčatami a  tiež aj medzi jednotlivými mestami. Vo všetkých zistených dimenziách týkajúcich sa hodnotenia vyučovacej hodiny odučenej prostredníctvom IKT študenti z  väčšieho mesta a  dievčatá hodnotili túto hodinu pozitívnejšie. Z  výsledkov vyplýva, že študentom takýto typ vyučovania vyhovuje a  IKT by sa mali aplikovať do vyučovania vo väčšej miere.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.