Čtení s porozuměním

Autoři

PAVLASOVÁ Kristýna TUŠKOVÁ Jana Marie

Rok publikování 2009
Druh Článek ve sborníku
Konference II. Studentská vědecká konference
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova comprehensive reading - text understanding - PISA-research - functional literacy - accidental hanging with language
Popis Příspěvek se věnuje motivacím k tomuto výzkumnému problému, výsledkům mezinárodního výzkumu PISA a obecně terminologii k danému tématu.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.