Analýza využití pomůcek u žáků se specificky narušeným vývojem řeči

Autoři

BOČKOVÁ Barbora

Rok publikování 2009
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis V konferečním příspěvku byly prezentovány výsledky kvalitativního výzkumu provedeného v rámci disertační práce Přístupy speciálních pedagogů k podpoře žáků se specificky narušeným vývojem řeči. Cílem tohoto šetření, zaměřeného na problematiku terapie specificky narušeného vývoje řeči, bylo vytvořit pomůcky vycházející z principu alternativní a augmentativní komunikace a tyto materiály pak aplikovat během individuálních a skupinových sezení s žáky se specificky narušeným vývojem řeči.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.