Use of foreign language learning strategies at upper secondary comprehensive schools in the Czech Republic

Název česky Používání strategií učení cizímu jazyku na vyšších sekundárních všeobecně vzdělávacích školách v ČR
Autoři

VLČKOVÁ Kateřina

Rok publikování 2009
Druh Konferenční abstrakty
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek popisuje používání a efektivitu strategií učení cizímu jazyku na českých gymnáziích. In the regression model the strategies explain quite good and significant the grade at school and the proficiency, the model is better if we include some other variables like motivation, stay abroad, and teacher). A positive effect of teacher on strategies was found.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.