Komunikační kompetence žáků 1. stupně ZŠ pro sluchově postižené
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Vítková, M., Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | education of children with special education needs; primary schools for hearing impaired; young aged pupils; communication competences |
| Popis | V příspěvku jsou shrnuty výsledky dílčího výzkumu z oblasti komunikačních kompetencí žáků mladšího školního věku, žáků prvního stupně základní školy pro sluchově postižené, kde se realizuje výchova a vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejednalo se sice o výzkum v rámci výchovně vzdělávacího procesu v běžném vzdělávacím proudu, ale přesto i zde jsou znát jisté integrační (inkluzivní) trendy, spíše však v kontextu sociálním než v kontextu školské inkluze. Plné znění článku je v elektronické podobě na CD-ROM. |
| Související projekty: |