Using dialogue journals as a source of reflection and mentoring in a teacher training course
Název česky | Využití dialogických deníků jako nástroje reflexe a mentorování ve vzdělávání učitelů |
---|---|
Autoři | |
Rok publikování | 2010 |
Druh | Další prezentace na konferencích |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Dialogické deníky se osvědčily jako nástroj reflexe, zpětné vazby, jazykového rozvoje studentů. |