Zmapování účinků interaktivního divadla jako primární prevence žáků v oblasti sociálně patologických jevů

Autoři	KLAPKO Dušan PAVLOVSKÁ Marie REMSOVÁ Lenka
Rok publikování	2010
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Vítková, M.; Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	interactive theatre; method of open-ended senteces; focus group method; comparison; data interpretation; social pathological phenomena
Popis	Příspěvek prezentuje využití interaktivního divadla jako didaktického a metodologického prostředku. Cílem je prezentovat výzkumná zjištění na základě komparace metod v rámci předvýzkumného šetření.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání