Vzdělávání a terapie žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami

Autoři

VÍTKOVÁ Marie

Rok publikování 2010
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Kapitola charakterizuje edukaci a terapie žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami. Text je doplněn příklady případových studií, které byly zpracovány ve výzkumných šetřeních. Dále analyzuje těžké postižení jako trvalé ohrožení vývoje a života a představuje koncept bazální stimulace.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.