Skupinová integrace žáků s mentálním postižením v základní škole

Autoři

BAZALOVÁ Barbora OUŘEDNÍČKOVÁ Petra

Rok publikování 2010
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Edukace žáků s mentálním postižením formou integrace do běžné základní školy se stále jeví jako problém. Mezi odbornou veřejností se objevují názory pro i proti. Kapitola představuje výzkumné šetření skupinové integrace žáků s různou mírou mentálního postižení do základní školy hlavního vzdělávacího proudu, kde tato integrace byla úspěšná. Text tak může sloužit jako praktický návod možného postupu pro pedagogy i rodiče.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.