Sociální a komunikační kompetence učitele nadaného žáka na 2. stupni základní školy
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2010 |
Druh | Další prezentace na konferencích |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Příspěvek se zabývá otázkou výuky nadaných žáků na základních školách v České republice. Ukazuje na základní specifika těchto žáků a přístupy k nim. Úvodní část přináší základní charakteristiku pojmu nadání a talent. V hlavní části textu jsou uvedeny závěry různých autorů a interpretace získaných údajů z výzkumů. Součástí příspěvku jsou i závěry vyplývající pro potřeby pregraduální přípravy učitelů. |
Související projekty: |