Žáci s autismem a inkluze: je to možné?
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Kapitola pojednává o inkluzivním vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra, a to jak z hlediska teoretického, tak praktického, kdy autoři prezentují situaci na jedné z brněnských základních škol. V kapitole jsou uvedeny výsledky výzkumného šetření, jehož cílem bylo analyzovat podmínky vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra (PAS) v inkluzivní škole. |