On some aspects of teaching hearing-handicapped students in standard courses
| Název česky | K některým aspektům výuky sluchově handikepovaných studentů |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | http://www.sciencedirect.com |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Handicapped student; hearing impairment; courses in mathematics; courses in physics |
| Popis | Cílem tohoto výzkumu je poskytnout další metody nezbytné pro obnovení účinnosti procesu výuka/učení pro tělesně postižené studenty se sluchovým postižením, kteří se účastní standardních univerzitních kurzů. Význam studie umocňuje skutečnost, že postižený student vzděláván ve studijním oboru učitelství matematiky a fyziky. Kvalitní vzdělávání budoucích učitelů s handikepem bude mít dopad na následné vzdělávání handicapovaných dětí. |