Metodologické aspekty analýzy učebnic NJ z hlediska vizuálních prostředků pro výuku reálií

Autoři	PEŠKOVÁ Karolína
Rok publikování	2011
Druh	Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	V prezentaci byly představeny metodologické postupy aplikace kategoriálního systému pro posuzování vizuálních prostředků pro výuku reálií. Prezentace je jedním z výstupů projektu NAME 2011.
Související projekty:	Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality ve vzdělávání Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání